AKTIVITI SIMPULAN DAN IKATAN

PENGENALAN ASAS TALI

1. LatarbelakangAktiviti

1.1 Tempat    :           Astaka

1.2 Peserta    :           40  orang ( mengikut keperluan )

1.3 Masa        :           1 jam

1.4 Personel    :        KetuaAktiviti              - 1 orang

                                    Jurulatih                    - 1 orang

                                    PembantuJurulatih - 2 orang

                                   

1.5 Peralatan            :  Tali Kernmentlle Dinamik

                                    Tali Kernmentle static

                                    Tali pp

                                    Tali guni

                                    Tali raffia

                                    Tali kasut

                                    Modul ikatan dan ikatan

                                    Groundsheet

                                    KertasTisu

    Kulit kayu

    Daun-daun mati

    Edaran bergambar  

                       

2. Objektif

2.1 Mengetahuai asas tali

2.2 Membuat tali  menggunakan bahan yang dibekalkan

2.3 Mendapatkeseronokan, kepuasandiridanmenghilangkan rasa bosan.

2.4 Menyemai sikap tekun dan teliti dalam menghasilkan sesuatu kerja.

2.5 Menwujudkan sikap tolenransi dan kerjasama dalam diri peserta

3. Langkah-langkah

3.1 Wakil peserta melapor kepada ketua jurulatih

3.2 Bacaan doa

3.3 Memberi taklimat aktiviti

3.4 Menerangkan tentang pengenalan tali

3.4.1     Definisi tali

3.4.2     Bentuk-bentuk pembinaan tali

3.4.3     Jenis-jenis tali

3.5 Pembahagian kumpulan kecil

3.6 Kerjasama kumpulan untuk menghasilkan tali

3.7 Persembahan dan pembentangan hasil kerja jumpulan

4. Pengajaran / Kemahiran

4.1 Penumpuan yang baik

4.2 Kemahiran mendengar

4.3 Komunikasi yang baik.

4.4 Mewujudkan sikap tolong menolong

5. Rumusan

5.1 Berfikiran positif

5.2 Sikap toleransi dan tolong menolong di kalangan peserta

5.3 Kesabaran dan ketekunan asas kejayaan

5.4 Kaitan dengan mata pelajaran PJK yang dipelajari

5.5 Disiplin dan keyakinan diri

5.6 Ikhtiar hidup

SIMPULAN & IKATAN ASAS

1. LatarbelakangAktiviti

1.1 Tempat    :           Astaka

1.2 Peserta    :           40  orang ( mengikut keperluan )

1.3 Masa        :           1 jam

1.4 Personel    :        KetuaAktiviti              - 1 orang

                                    Jurulatih                    - 1 orang

                                    PembantuJurulatih - 2 orang

                                   

1.5 Peralatan            :  Tali Kernmentlle Dinamik

                                    Tali Kernmentle static

                                    Tali pp

                                    Tali guni

                                    Tali raffia

                                    Tali kasut

                                    Modul ikatan dan ikatan

                                    Groundsheet

    Tisu

    Edaran bergambar  

   Wisel

   Stopwatch

                       

2. Objektif

2.1 Membuat simpulan dan ikatan asas.

2.2 Mengetahuai fungsi simpulan dan ikatan

2.3 Menyemai sikap tekun dan teliti dalam menghasilkan sesuatu kerja.

2.4 Menwujudkan sikap tolenransi dan kerjasama dalam diri peserta

 

3. Langkah-langkah

3.1 Wakil peserta melapor kepada ketua jurulatih

3.2 Bacaan doa

3.3 Memberi taklimat aktiviti

3.4 Kegunaan setiap simpulan dan ikatan dalam kehidupan dan aktiviti lain

3.4.1     Buku sila

                        Kegunaan

Ø  Menyambung dua tali yang sama besar

Ø  Mengikat anduh dalam pertolongan cemas

3.4.2     Simpul bunga keti

                  

                        Kegunaan

v  Menyambung dua tali yang tidak sama besar

v  Menyambung tali dengan rotan/dawai dan sebagainya

3.4.3     Simpul manok

                        Kegunaan

ü  Permulaan ikatan

ü  Mengikat tangkai buah-buahan

ü  Mengikat pagar

3.4.4     Lilit balak

                        Kegunaan

·         Permulaan ikatan

·         Mengikat kayu

3.4.5     Simpul himpit / simpul nelayan

                        Kegunaan

§  Menyambung dua tali

§  Ikat mata kail

3.4.6     Tindih kasih

Kegunaan

                       

o   Untuk menurunkan barang/orang daripada tempat tinggi

o   Mengikat tengkok ikatan

3.5 Tunjuk cara membuat simpulan dan ikatan asas

3.6 Peserta melakukan semua simpulan dan ikatan denganbimbingan jurulatih

3.7 Peserta melakukan simpulan dan ikatan dalam masa yang ditetapkan berbentuk pertandingan kumpulan

3.8 rumusan

4. Pengajaran / Kemahiran

4.1 Tumpuan

4.2 Kemahiran mendengar

4.3 Komunikasi yang baik.

4.4 Ketangkasan dalam melaksanakan aktiviti

4.5 Mengawal emosi dengan tekanan masa

4.6 Mewujudkan sikap tolong menolong

5. Rumusan

5.1 Sikap toleransi dan tolong menolong di kalangan peserta

5.2 Kesabaran dan ketekunan asas kejayaan

5.3 Kaitan dengan mata pelajaran PJK yang dipelajari

5.4 Disiplin dan keyakinan diri

5.5 Kerjasama kumpulan

5.6 Aplikasi dalam kehidupan